Edito
"La fête"
 L’été est souvent une période festive, où on laisse un peu plus de place aux distrcations. D’abord il y a les vacances, les promenades, la plage etc. De même, les soirs de 14 juillet et la retraite aux flambeaux, le défilé rythmé par la musique et les roulements de tambour tonitruants…rampataplan…participent à l’allégresse du moment.

Les lampions tenus par les enfants, les pétards, les feux d’artifice illuminent le ciel et le paysage. Ces éclats de lumière sont des réjouissances rien que par eux-mêmes. Il y a aussi la fête foraine qui bat son plein, les manèges tournent, tandis que l’on déguste barbe à papa et nougats. N’oublions pas Ideklic (et ses vingt ans de festivals) qui chaque année nous apporte toutes sortes de divertissements.

Mais il y a une fête rien que pour toi, devine ? Celle de ton anniversaire ! D’abord c’est le beau (et bon) gâteau, décoré de bougies que tu éteins d’un seul souffle. Puis les cadeaux que tu reçois, les bisous de ton entourage, une journée qui se fêtera tout au long de ta vie.

La fête c’est la joie, la gaieté, des bulles invisibles de bonheur, comme celles du champagne que boivent les parents, et celles du coca, le pétillant des enfants.

Vive la fête !

Lexique :
- festive : la fête
- tonitruant : bruit très fort comme le tonnerre
- allégresse : gaieté, joie

Opération Tintamare
Action CPIE - JURA SUD
Qu’est-ce-qu’une mare ?
Si tu regardes dans le dictionnaire, on te dit que c’est une petite étendue d’eau dormante, c’est-à-dire que l’eau ne bouge pas comme dans une rivière. Peut-être y en a-t-il une près de chez toi.
Tout autour des  mares, se développent une faune (des animaux) et une flore (des plantes). Si les mares ne sont pas entretenues, tout cela est en danger. Il faut donc s’en occuper.
C’est ce qu’ont fait les huit classes qui  ont participé au projet MARE A BOUT : classes des écoles publique et privée de Moirans, de Lavancia, de Meussia, de Maisod et de Lect.
Depuis cet automne  elles ont bénéficié de six séances avec les animateurs du CPIE du Haut-Jura : elles ont  découvert l’écosystème mare sur le terrain, puis  étudié les intérêts et les menaces qui pèsent sur ces milieux. Elles ont  eu aussi la chance de rencontrer un garde forestier qui les  a aidées à définir leur  projet.
Les classes de Lavancia, de Moirans publique et de Maisod ont décidé de réaliser des travaux d’entretien pour enlever la vase et offrir plus de lumière aux mares peu entretenues.

A Meussia il y a eu une séance de nettoyage car ce sont surtout les déchets qui posent problème : les mares ne sont pas des poubelles !

A Lect, les enfants ont réalisé un petit livret pour informer le public du danger qui plane sur les mares.

L’école privée de Moirans a réalisé une maquette représentant le fonctionnement d’une mare.

A Maisod, Meussia et Crenans les classes ont installé des panneaux pour informer les promeneurs de la richesse et de l’intérêt des mares.